admin

Астана қаласы, №55 орта мектебіРахимберлина Д.А.Дүкенбаева М.Е.Демеуова М.С. Мектебімізде құндылыққа негізделген білім беру жобасын ұйымдастырудағы негізгі әдістемелік тәсіл –нақты мақсатқа жету жолындағы күреске педагогикалық ұжымды даярлау. Ол даярлыққа құндылыққа негізделген білім беру жобасын іске асыруға көмектесетін жоспарды, жобаны, ұсыныстарды талқылау мен одан туындайтын ұжымдық және практикалық жұмыстар кіреді. Бұл жұмыс – тәрбие ұжымын біріктіру барысындағы …

Мектебімізге білім берудегі құндылық жобасын қалай кіргіздік? Read More »

Бұл мақаланың негізгі мәні оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды мектеп қабырғасында қалыптастыру маңыздылығын қарастырады. Білімді тәрбиемен ұштастыра үйрету баланың көңіліне жол таба білуден басталады. Ал бала жүрегіне жол тапқанда, оның пәнге деген қызығушылығы арта түспек. Сонымен қатар құндылықтарға негізделген білім беруде ата-ана, мектеп, оқушы-үштік одақ бірлесе жұмылғанда  ғана атқарылатын іс нәтижелі болады. Сондай-ақ құндылықтың қалыптасуына кедергі болған …

Құндылыққа негізделген білім берудегі қазақ әдебиетінің рөлі Read More »

05.01.2023 жылы мектебіміздің акт залында № 55 ОМ жетекші мектеп болып бекітілген «Шамшырақ» серіктес мектептермен, яғни Нүркен Әбдіров атындағы 33 “Балабақша-бастауыш мектеп” кешені ұстаздары мен № 44 орта мектеп ұстаздары бірге «Оқу, тәрбие үрдісінде оқушы бойына адами құндылықтарды қалай қалыптастыруға болады?» атты тәжірибе бөлісу семинары болды. Қараша айында бір жеті Құндылық тақырыбында № 33 серіктес …

Мектеп – құндылық мекені Read More »

Астана қаласы № 55 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғаліміАхметова Бибисара Абдрамановна Қараша айында курс өтті. Курстың тақырыбы: Құндылық. Мақсаты: Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген, заманауи білімдерді меңгерген, бәсекеге қабілетті, салауатты ұрпақ тәрбиелеу. Курстың бірінші күні, «Түйсік, Ерік-жігер, адамгершіліктің 6 дәрежесі», «Буллинг», «Қиын балалармен жұмыс» тақырыптар болды, оны тренер жас әріптесіміз Жігер …

Мектеп – құндылық мекені Read More »